Visuelle Wahrnehmungsstörungen

Ich will nicht lesen. Visuelle Wahrnehmungsstörungen bei Kindern

Buchstabensalat

Das Lesen lernen beginnt in einem Alter, in dem die Sehfähigkeit noch nicht voll ausgebildet ist. Defizite in der Sehentwicklung können deshalb in sehr kurzer Zeit massive Lese-Lern-Probleme erzeugen und den dabei entstehenden Stress verstärken.

Für das Kind, das häufig kein Verständnis für seine schwache Leseleistung findet, gibt es nur eine Erkenntnis:

LESEN IST DOOF

und wird nach Möglichkeit das Lesen verweigern.

Sehfunktionsstörungen verstecken sich hinter Kompensationsmechanismen wie:

  • Schiefsitzen
  • Kopfschiefhaltung
  • Kopfschmerzen
  • Augenbrennen
  • Kurzer Lese- uns Schreibabstand
  • Abdecken eines Auges
  • Buchstaben verwechseln b/d, p/q, n/u
  • Text verdrehen
  • Mit Fingern lesen
  • Mangelnde Worterkennung
  • Schusselig, häufiges Anstoßen
  • Ungeschickt bei Ballspielen
  • etc.

Die 4 Sehfunktionen:

  • gleichmäßige Augenbewegungen beider Augen, motorische Grundlage für das Lesen!
  • Vergenzbewegung beider Augen: Fähigkeit der Augen, sich exakt auf ein Objekt auszurichten. Gelingt das nicht, kommt es zu Doppelbildern.
  • Akkommodation: das Scharfstellen eines Objekts im jeweiligen Abstand
  • Wahrnehmung: Verknüpfung mit anderen Sinnen und Erfahrungen

Sehen bei mangelnden Augenbewegungen:

Wirgeh ennic htind ieSchule um dieZeitz uvertreiben, so ndernwei ldas irrsi nnig Spa ßmacht. Die Le hre rbege istern un sjeden Tag.Alle swassi euns beibringen, istung laublich spannend.Manc hmal wissen dienochme hrals unsereElte rn.

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Vergenzschwierigkeiten (Buchstaben nicht sauber bis doppelt):

Schlechte Akkomodation  (scharf stellen):

Mangelnde Wahrnehmung:

Wir gehen nicht in bie Schule um bie Zeit zu vertreiden, sonbern weil qas irrsinnig Sqaß macht. Die Lehrer begeistern uns jeden Tag. Alles was sie uns deidringen, ist unglaudlich spannenq. Manchmal wissen bie noch mehr als unsere Eltern.

Wenn diese  4 Funktionen gut ineinandergreifen, besteht eine gute visuelle Leistungsfähigkeit: DAS SEHEN

Um die 4 Funktionen zu testen, wird eine visuelle Analyse durchgeführt.